Santiago Márquez Scotti
La web 3.0 y las posibilidades educativas:
El desarrollo de la web a venido acompañado de algunas "abundancias", a saber:
•De comunicación •Informativa •De contextos de aprendizaje •De pasión •De poder •De capacidades cognitivas (individuales y sociales) •De recursos para el aprendizaje Esto produce realidades y plantea el un futuro con elementos como la realidad aumentada, la realidad expandida, U-learning, lo que facilita las instancias de aprendizaje informal y personal. Entonces la web se presenta como una plataforma de aprendizaje desde donde las oportunidades se presentan al servicio de la creatividad, la investigación y el "learning by doing"; conceptos enmarcados dentro de la cultura colaborativa del aprendizaje. Estos procesos se potencian con la posibilidad de la personalización de la web, donde el conocimiento se presenta como un flujo contínuo de conocimientos donde el usuario-participante entra y sale (Downes, 2005), a través de herramientas más simples y que configuran según las necesidades y objetivos de cada uno.
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